浅析如何上好小学数学练习课

• 作者: 马佳丽
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 练习课
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 字数: 1595字
• 语种: 中文

摘要

笔者认为，小学数学的练习课是使学生掌握系统的数学基础知识，训练技能、技巧的重要途径，也是培养学生能力、发展学生智力的重要途径。在新课程理念下，如何上好练习课尤为重要。小学数学教学中的练习课占了整个小学数学教学时间的很大比重。数学练习课是以学生独立练习为主要内容的课型，它是新授课的补充和延续。心理学认为，一个正确认识的获得，总要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复。反映在教学规律上，学生要获得知识和能力，也要一个多次反复的过程。练习是学习者对学习任务的重复接触或重复反应，是学生在心智技能和动作技能形成的基本途径。学习数学不进行一定量的练习，就难以牢固地掌握知识，形成熟练的技能、技巧。在此，我根据在小学数学练习课上进行的一些尝试，就怎样上好小学数学练习课，谈谈我个人的心得体会：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马佳丽		52	5	1.0	1.0