情境教学法在小学语文教学实践中的应用研究

• 作者: 王丽艳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 情境教学法 语文教学 意义特征 原则 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

情境教学法是语文教学实践中常用的一种教学方法，它能够激发学生的学习兴趣，能够有效地提高语文课堂教学质量与教学效率。本文主要介绍了情境教学法的意义及应该遵循的原则，并提出具体具体的教学策略，以此来发挥情境教学法的功效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽艳		2	11	1.0	2.0