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摘要:
初中英语教学相对来说操作性和趣味性较强,学生学的兴趣和老师教的热情也能很好的延续和保持,理论上讲,初中英语教学应该是比较容易的,但我根据自己亲身的教学经历发现,不管教材和教法怎么变,只要涉及到语法知识,教学过程就会变得依旧枯燥、乏味,所以,初中英语语法教学和学习值得探究。
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文献信息
篇名 初中英语语法教与学的见解
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 初中英语 语法教学 情境创设
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 65-65,66
页数 2页 分类号
字数 2442字 语种 中文
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1 程永锋 1 0 0.0 0.0
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情境创设
研究起点
研究来源
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期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
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