利用虚拟仿真技术激发学生科学研究兴趣

• 作者: 马天辉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟仿真技术 现代教育技术 科学研究 创新能力
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 173-177
• 页数: 5页
• 分类号: G40-057
• 字数: 5470字
• 语种: 中文

摘要

随着专业知识的不断深入和扩展,传统教育手段远远满足不了知识的发展.如何运用现代教育技术手段激发学生对科学研究的兴趣,是目前高等教育亟需解决的一个首要问题.将计算机虚拟仿真技术应用于专业教学中,使理论教学结合现代教育技术,将基础知识和理论形象地表现出来,不仅能够提高学生的积极性,提高教学质量.而且,能够培养学生对于未来科学研究的兴趣,培养学生的实践能力和创新精神,从而提高其综合能力.它既适合于在教师指导下的课堂教学,也适合于学习者进行探究式自主学习和协作学习,在教学中有着广泛的应用前景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马天辉	大连理工大学土木工程学院	25	465	12.0	21.0