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摘要:
本课题,是在通过对牡丹江地区幼儿园英语教育应用多媒体教学效果广泛、深入调研的基础上,客观分析在幼儿园幼儿英语教学中应用多媒体存在的弊端,结合幼师专院校人才培养工作,提出“准幼师”人才培养方面改革建议,并根据调研结果从政府方面提出了几点建议。
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教学
对策
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多媒体应用
英语教学
应用优势
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿英语教学中应用多媒体的弊端及对策研究
来源期刊 才智 学科
关键词 多媒体 幼儿英语 负面因素 问题调研 弊端 对策
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号
字数 2044字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙媛媛 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
幼儿英语
负面因素
问题调研
弊端
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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