作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职教育是职业教育,是素质教育,着重培养学生的创新能力.在教育过程中应以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的积极主动性.创新教育不是灌输、认知、识记教育,而是注重综合能力的教育,是把每个人的潜能激发出来的教育.
推荐文章
五年制高职学生综合素质探析
五年制
高职学生
综合素质
调查分析
建议
五年制高职护理人才培养质量的调研分析
人才培养
护理
高职
五年制
调研分析
我校五年制高职语文“有效教学”初探
五年制高职
语文教学
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何培养五年制高职学生的创新能力
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 五年制高职学生 创新教育 素质教育
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1577字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王世敏 25 14 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
五年制高职学生
创新教育
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
论文1v1指导