浅议学生质疑能力的培养

• 作者: 张菊梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 创设环境 引导发现 因材施教
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 151
• 语种: 中文

摘要

一般教学中只重视老师怎样设计好问题,对学生提出问题,而忽略了学生对老师提问题,所以现在的学生普遍缺乏质疑意识,提不出问题.爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要.”由此可见提出问题的重要性.

作者信息

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1	张菊梅		1	0	0.0	0.0