课程融合:信息技术教学也不甘寂寞

• 作者: 王琨
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 融合 课程 信息技术 初始机器人
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 159
• 语种: 中文

摘要

信息技术与课程整合迎来了“整合”的不断普及与深化以及以发掘课程内涵为主要标志的多元化、个性化发展的新时期.信息技术学科已经被其他课程融合到课堂中,它一直扮演着“工具”的角色.其实,在信息技术教学中,也会经常融合其他学科知识,它也是课程整合的一个重要领域.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琨		6	0	0.0	0.0