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摘要:
分析了结合生物统计学知识进行人体解剖生理学实验课程教学存在的误区,并从教学内容、教学方法两个方面,提出了基于生物统计学的人体解剖生理学实验教学模式.
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护理专业
生理学
实验教学
内容分析
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文献信息
篇名 基于生物统计学的人体解剖生理学实验教学实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 实践教学 生物统计学 生物科学
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 8400-8401,8403
页数 3页 分类号 S-01
字数 3767字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹振东 重庆师范大学生命科学学院进化生理与行为学实验室动物生物学重庆市重点实验室 73 1319 21.0 31.0
2 付世建 重庆师范大学生命科学学院进化生理与行为学实验室动物生物学重庆市重点实验室 102 980 18.0 24.0
3 彭姜岚 重庆师范大学生命科学学院进化生理与行为学实验室动物生物学重庆市重点实验室 28 201 11.0 13.0
4 曾令清 重庆师范大学生命科学学院进化生理与行为学实验室动物生物学重庆市重点实验室 27 124 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
生物统计学
生物科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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