输入输出视角下高职大学英语项目教学法探讨

• 作者: 张新会
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 输入输出 项目教学法 高职大学英语
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3408字
• 语种: 中文

摘要

在高职大学英语教学中使用项目教学法,能够促进高职学生的英语综合应用能力的培养.输入输出视角下探讨项目教学法,从多方面入手促进项目教学法中的有效输入与输出,是完善项目教学法,促进高职大学英语教学的一个新思路.