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摘要:
中职学校的德育工作计划常常流于形式,而本应承担学生思想品德教育主渠道作用的班会课也流于形式,班主任缺乏正面的教育和引导,忽视了正面教育在学生品德养成方面不可替代的作用.因此,必须将班会公开课制度化,以点带面,逐步推广,把班级德育工作落到实处,使学生养成良好的思想品德和职业人格,同时造就一支与时俱进的班主任管理队伍,并努力形成校本特色.
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文献信息
篇名 发挥主题班会示范作用建立学校德育工作机制——以肇庆市工业贸易学校经济管理专业科为例
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 中职 主题班会 德育 机制
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 德育在线
研究方向 页码范围 240-241
页数 2页 分类号
字数 4420字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖静宜 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
主题班会
德育
机制
研究起点
研究来源
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期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
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出版文献量(篇)
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