互动生成的教学策略

• 作者: 李红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 互动生成 策略
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 55
• 语种: 中文

摘要

课堂教学打破了传统教师主宰一切的局面,形成了可变的师生多向互动关系,形成了开放的课堂教学,追求互动生成的数学课堂已成为教师教学的追求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红		19	8	1.0	2.0