大学生“德育量化管理”及其利弊

• 作者: 曾阅
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 量化管理 利弊分析
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 74,111
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 2743字
• 语种: 中文

摘要

德育量化管理,是现代高校德育管理中普遍使用的方法.它使德育像智育、体育一样有明确的内容、要求、计划、方法、考核方式,成为可操作的课程,实行量化考核,并建立德育量化管理系统,使量化管理德育成为可能.本文将在介绍德育量化管理方法的基础上进一步分析其利弊,优化管理方法.