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新课程改革中高一物理校本作业的实践与思考
新课程改革中高一物理校本作业的实践与思考
作者:
郑初汀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程改革
校本作业
层次性
针对性
递进性
摘要:
课改后高一学生同时要学习16门课程,课后用于完成物理作业的时间不多,物理课后作业又是必不可少的,因此如何精选、布置针对性校本作业对高一物理教学非常重要.
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文献信息
篇名
新课程改革中高一物理校本作业的实践与思考
来源期刊
科教文汇
学科
教育
关键词
新课程改革
校本作业
层次性
针对性
递进性
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
164-165
页数
分类号
G633.7
字数
3277字
语种
中文
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主办单位:
出版周期:
旬刊
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chi
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65171
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