小学班主任职业修养研究

• 作者: 尼玛次仁
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 小学班主任 职业修养
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 190-190
• 页数: 1页
• 字数: 2273字
• 语种: 中文

摘要

小学班主任作为小学教师队伍中的特殊群体，其职业倦怠不仅危害自身健康，而且影响教育教学质量，对小学生的健康成长产生负面作用。关注小学班主任的职业倦怠问题，针对其成因采取积极的缓解对策。能够更好地促进小学班主任的专业成长。班主任是学校教育中最基层的组织者和管理者，能否具备最基本的专业素养是班主任做好班级工作的关键。班主任应具备的最基本专业素养，包括三方面：班主任的道德素养、班主任的专业知识和能力素养以及班主任的教育素养，其中核心是班主任的专业道德素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尼玛次仁		40	20	2.0	3.0