主体性教学法应用于小学数学中的作用

• 作者: 岳峻
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性教学 小学数学 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5

摘要

在小学数学课堂教学中，采用主体性教学模式，是把学生作为教学的主体，教师引导学生主动参与到学习活动当中以达到良好的学习效果。本论文着重分析主体性教学法应用于小学数学中的作用。

作者信息

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1	岳峻		2	0	0.0	0.0