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摘要:
批改过若干职高生作文,感觉到不少作文总是处于“毛坯”阶段,总是难给人一种珠圆玉润般的审美满足.而要想变“毛坯”为佳品,就必须在那个“毛坯”上挥几下“铲刀”.且必须要挥得准.文章作者从记叙文写作技能的角度,探讨了职高生记叙文“毛坯”的主要表现、产生的原因及应采取的对策.
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文献信息
篇名 职高生记叙文“毛坯”现象及对策
来源期刊 华章 学科
关键词 职高生 记叙文 毛坯 对策
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 2447字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职高生
记叙文
毛坯
对策
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引文网络交叉学科
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