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摘要:
教学质量是学校教学工作的核心问题,是新时期衡量一所学校教学改革发展水平的重要指标.提升和保障优质教学需基于科学的教学评价机制和完善的教学督导体系为支撑才能实现.本文将对技工院校教学督导体系研究的背景和方法、主要内容及评价机制等进行阐述.
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应用
对高职院校教学督导工作的思考
高职院校
教学质量
质量监控
教学督导
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 技工院校教学督导体系的研究与实施
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 督导体系 构建 研究 实践
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G623
字数 2327字 语种 中文
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1 刘卫蓉 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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督导体系
构建
研究
实践
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研究来源
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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