培养低年级学生的识字兴趣

• 作者: 赵雅娟
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级语文 识字 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

汉字，是人类最古老的文字之一。汉字本身是一个严密而又完整的体系，有一定的规律可循，“因文赋形”是造字的基本准则。我们知道汉字是音、形、义的统一体，并且是以表意性为基本特征的立体型块体文字，有相当数量的汉字在楷化、简化之后仍能体现象形、会意，特别是形声规律。识字教学的根本目的是培养学生的识字能力，但是对于低年级的小学生来说，更重要的是应该培养他们的识字兴趣。

作者信息

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1	赵雅娟		1	0	0.0	0.0