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原文服务方: 新课程       
摘要:
英语阅读技能,是英语语言技能和学习技能的有效结合,也能为其他语言技能的发展打下良好的基础.目前中国的初中英语教育依然是以传统的以分析单词、语法等基本语言知识为主,缺乏实际演练和灵活运用,使得阅读教学低效甚至无效.因此,对初中英语阅读教学的实践研究具有十分重要的现实意义.将结合新课标的具体要求、课本理论和实际教学运用采取文献法、实验法等从英语阅读的重要性、要求、实际操作等方面来探讨初中英语阅读教学的有效性.
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文献信息
篇名 关于初中英语阅读教学的有效性实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中英语 英语阅读教育 有效性
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
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字数 语种 中文
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1 董宇 8 2 1.0 1.0
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节点文献
初中英语
英语阅读教育
有效性
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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