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如何提高初中数学教学有效性之我见
初中数学
教学
有效性
提高初中数学教学有效性的策略
初中数学
教学
有效性
策略
如何提高初中数学教学的有效性
初中数学
有效性
师生互动
实践活动
关于初中数学教学实践中提高课堂提问有效性的思考
有效提问
探究性
渐进性
生成性
针对性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 有关提高初中数学教学有效性的思考
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 初中数学 教学有效性 新课程
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 268
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴庭苇 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学有效性
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
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0
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