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摘要:
社会发展日新月异的今天,信息技术在教育的应用令人叹为观止。它使得教学手段与方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革。本文试从创设教学情境,激发学习兴趣;以“媒”相助,培养学生“会写”的能力;点化难点,引导学生积极参与;重视教学设计,培养学生自主学习能力四个方面阐述了多媒体走进课堂,并让课堂更精彩,从而提高教学效率、开发学生思维,优化课堂教学结构、促进学生全面发展。
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篇名 浅议多媒体技术在语文教学中的应用
来源期刊 科技视界 学科
关键词 语文教学 多媒体 应用
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 教学技术
研究方向 页码范围 274-274
页数 1页 分类号
字数 2092字 语种 中文
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31-2065/N
大16开
上海市
2011
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