谈如何搞好初中英语听力教学

• 作者: 梁亚萍
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 初中英语 听力教学 训练
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

英语是一种语言交流工具，英语教学的目的是培养学生运用英语进行交流的能力。许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的位置。听力教学既是一种语言学习，又是一种技能的培养，在听、说、读、写四种技能中，听是最基础最重要的技能，它也为培养学生的语言交际能力奠定一个良好的基础。然而从近几年的初中英语测试情况分析，不少学生的听力能力不容乐观，许多学生对听力无从下手。因而在初中阶段教师应该重视听力教学。

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1	梁亚萍		2	0	0.0	0.0