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摘要:
口腔种植学是目前发展极为迅速的一门学科,它与口腔颌面外科学、牙周病学、口腔修复学、牙合学、材料学等学科都息息相关.针对口腔种植在临床上应用日趋广泛,患者对种植的需求也越来越多,口腔种植教育的多层次、分阶段的现状,本文主要从培养合格的口腔种植医生的角度出发,对在校教育期间该课程的设置方面进行总结和探索.在目前口腔种植教育已形成了弹性的多层次、分阶段的教学体系格局下,口腔专业的院校除了要进一步加强口腔种植的大学教育外,还需与专业培训机构一同开展不同类型的毕业后教育课程.
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文献信息
篇名 《口腔种植学》课程设置的实践与探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 口腔种植学 课程设置 牙科教育 本科生教育
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G64
字数 2750字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊立洁 25 122 7.0 10.0
2 郑立武 香港大学牙医学院 2 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
口腔种植学
课程设置
牙科教育
本科生教育
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