作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
要想使音乐课成为魅力四射的课,激发学生的兴趣是主要办法,正如莎士比亚所说:“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益.”在音乐课堂教学上,激发学生学习的兴趣,可从以下四个方面着手:创设情境;发挥个性特长;运用激励评价;利用现代媒体.
推荐文章
初中音乐教学如何激发学生学习兴趣
初中音乐
学习兴趣
激发
初中音乐教学如何激发学生学习兴趣
初中
音乐教学
激发
学生学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在初中音乐教学中如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中音乐 学习兴趣 经验
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈筱烨 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
学习兴趣
经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导