新形势下中职数学教学模式的改革创新研究

• 作者: 陈塞月
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 改革创新 教学模式 素质教育
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

数学是基础教育的主要内容,中职教育中,数学更是扮演了重要的角色.数学应用广泛,且有助于培养学生的思维能力,对学生而言是十分重要的一门学科.在全面推行素质教育的今天,对中职数学教育提出了新的要求,要求教师改革教学模式,培养出具有良好数学素养、能够应用数学思维解决问题的优秀技能人才.这需要教师从数学教学的各个方面加以变革提升,最终综合创新教学模式.不同于普通学校数学教育,中职数学教育偏重于专业方面,与专业有关的数学被剥离出来加以专门培养,以助于专业能力的提升,将来在工作中能更能得心应手.但是,过于侧重于专业数学的培养,对学生整体数学素养的培养是极为不利的,还需摆正观念,提高对数学的认识,把数学的学习同能力的培养结合起来,提高学习兴趣,为学生的全面发展打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈塞月		4	12	2.0	3.0