高校教师年度考核存在的问题与对策研究

• 作者: 庄海军 莫国涛
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 年度考核 问题 对策
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2478字
• 语种: 中文

摘要

教师年度绩效考核对教师业绩鉴定、职称晋升,教师个人发展方向和教师的职位提升、任免等具有重要的指导意义,也是教师的自我改进教学,提高自身素质和业务水平的重要手段.本文通过对当前高校教师年度绩效考核的存在的问题进行了大量分析,并在解决途径上提出对应的意见和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄海军	淮安信息职业技术学院商学院	12	57	5.0	7.0
2	莫国涛	淮安信息职业技术学院商学院	14	12	2.0	3.0