新课改形式下初中作文教学如何走出教学困境

• 作者: 刘兰芝
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 新课改 初中作文 教学
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革背景下，初中语文教学改革迈入了快速发展时期，广大语文教师结合自身工作实际，结合先进的教改经验推陈出新、硕果纷呈，尤其是在破解作文教学难方面取得了明显成效。笔者长期从事初中语文教学工作，注重对初中作文难现象开展了研究，并进行了针对性尝试，取得了阶段性成效。本文主要针对当前初中作文教学存在的薄弱环节以及教学困境突破的路径进行简要分析。新课标下的作文教学改革，应努力提高学生全面素养和能力，这是初中语文教改探索的重中之重，在注重教学管理和课程结构调整改革的同时，更应在中学语文教改的教学内容和环节上下力气。

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1	刘兰芝		3	1	1.0	1.0