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学生的写作难点及克服方法
学生的写作难点及克服方法
作者:
王萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
写作障碍
形象思维
表达能力
摘要:
学生畏惧写作由来已久,即便是大学中文学子,常挂嘴边的也是“没啥可写”、“写不出来”,鉴于此,一要培养学生的观察、感受、想象、认识能力,二要训练学生的形象思维能力,三要提高学生的语言表达能力。
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文献信息
篇名
学生的写作难点及克服方法
来源期刊
科学导报
学科
关键词
写作障碍
形象思维
表达能力
年,卷(期)
2013,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
154-154
页数
1页
分类号
字数
2314字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王萍
450001郑州大学文学院
2
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作障碍
形象思维
表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
主办单位:
出版周期:
其它
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CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
49363
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