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摘要:
随着社会资源信息化进程的推进,小学数学教学出现了一个新的探索领域和研究视点,实现数学教学与信息技术的整合,有利于提高教学质量。加强数学教学与信息技术的结合,鼓励学生利用多媒体计算机技术,多方位探索和学习。信息技术与数学课程的实施已经成为教师必不可少的教育理念,但是新课改实施以来,信息技术与小学数学课程的整合情况有待于教育教学界同仁继续深入探索。
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文献信息
篇名 发挥多媒体优势优化小学数学课堂教学
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 多媒体 小学数学 课堂教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号
字数 2267字 语种 中文
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1 赵彩秀 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学数学
课堂教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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