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摘要:
介绍了环境意识的内涵及因应气候变化大学生环境意识培养的意义,从提高环境意识的知识基础、培养环境价值观、环境伦理内容教育、环境负责任教育几方面构建了因应气候变化的大学生环境意识教育体系,提出了因应气候变化的大学生环境意识培养途径,包括开设环境意识教育公共选修课,将环境意识内化于专业教学中,引导高校环保社团发展,开展环境保护校外宣传与实践.
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文献信息
篇名 因应全球气候变化的高校环境意识教育策略
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 气候变化 环境意识 高校教育
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 12514-12516
页数 3页 分类号 S-01
字数 5516字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹静 天津理工大学环境科学与安全工程学院 17 43 4.0 5.0
2 孙旭红 天津理工大学环境科学与安全工程学院 26 168 6.0 12.0
3 李荣花 天津理工大学环境科学与安全工程学院 15 118 6.0 10.0
4 何迎 天津理工大学环境科学与安全工程学院 9 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
气候变化
环境意识
高校教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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