如何进行数学交流能力的培养

• 作者: 杨明德
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 合作小组 数学知识 数学语言 能力培养
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 8
• 语种: 中文

摘要

数学交流是一个接收信息、加工信息以及传递信息的复杂过程,主要采用语言、动作、直观与书面形式进行交流,集逻辑思维、操作能力及解决简单实际问题的能力于一体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明德		4	0	0.0	0.0