特殊学生群体下的班主任角色定位

• 作者: 李亚军
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 特殊学生群体 富二代生群体
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 师德建设
• 页码范围: 219-220
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4086字
• 语种: 中文

摘要

中职班主任是中专学生思想政治教育的骨干力量,是中专学生健康成长的指导者和领路人,随着在较学生数量急剧增加,涌现出了一些特殊学生群体,在开展这些特殊学生群体工作中如何对班主任角色进行准确定位,对处理学生问题起到关健作用,本文研究正是基于不同的特殊学生群体,给予班主任不同的角色定位,以期有益于特殊学生群体的健康发展,构建和谐的中等职业学校校园.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚军		8	8	2.0	2.0