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农村初中数学与小学数学教学衔接是一个重要的研究问题,初中学生的数学知识、学习兴趣、学习能力、学习方法、学习习惯等基础均来源于小学,同时又是对小学基础的深入和扩展,因此,做好初中数学与小学数学的教学衔接工作至关重要.
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对初中数学与小学数学衔接教学的几点思考
初中数学
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中小学数学衔接教学的对策研究
中小学数学衔接
教学
对策
对初中数学与小学数学衔接的研究
初中数学
小学数学
衔接点
教学措施
内容分析
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文献信息
篇名 农村初中数学与小学数学教学衔接的几点思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中数学 小学数学 教学衔接 思考
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
小学数学
教学衔接
思考
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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