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摘要:
思想政治课堂教学是中学德育的重要渠道之一,它可以帮助学生形成正确的人生观、价值观,有效促进学校各方面工作的开展。旧的教学模式一味地注重知识讲解,让学生机械地背诵一些理论知识,忽略了其主观能动性,教学效果难以得到保证。新课程实施以来,思想政治课堂教学改革也有了新气象:学生以主动参与、积极探究、乐于合作为主要学习方式,在观察、思考、活动中学会学习,明白做人的道理,在科学的评价中认识自我、认识世界。如何优化思想政治课的教学方法,提高教学效果呢?我一直在思考,并在课堂教学实践中进行了有益的探索创新。
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文献信息
篇名 初中思想政治教学方法探究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中教学 思想政治 教学方法
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号
字数 1959字 语种 中文
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