对中职汽修专业课程岗位化设计的探讨

• 作者: 刘永琪
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 汽修课程 岗位化
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2033字
• 语种: 中文

摘要

中职汽修专业课程的教学设计,应紧紧围绕高素质技能型企业化人才这一培养目标,遵循“学习目标的岗位化、学习任务的工种化,学习情境的车间化、学习资源的社会化”原则,凸显以岗位工作过程为导向、以职业能力培养为主线,培养学生岗位适应能力,促使其专业实践能力的全面提升,成为适合企业需求的人才.