小学语文的口语交际课程目标设计的体会

• 作者: 陈天清
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 口语交际 目标设计 策略
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

在人们的日常生活中，口语交际起着非常重要的作用，伴随我国教育制度的不断改革，在小学语文教学过程中，口语交际课程越来越受到学校、教师以及社会的关注与重视，提高小学生口语交际能力不仅是学生自身发展的一个需求，同时也是素质教育实施的一个重要环节，下面笔者就小学语文口语交际课程目标设计的教学研究和分析，结合其自身的工作实践，针对目前在小学语文口语交际教学过程中存在的问题，提出相关的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈天清		2	6	1.0	2.0