基于道德认知发展理论的研究生学术道德建设的探究

• 作者: 王菲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 道德认知 研究生 学术道德
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 2139字
• 语种: 中文

摘要

高等学校的教育是否能够培养出高层次的科技文化创新型人才,研究出高水平的学术成果,与研究生的学术道德水平情况息息相关.因此,加强研究生的学术道德教育是当前高校的首要任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王菲	成都理工大学政治学院	2	0	0.0	0.0