基于高职生手机使用现状分析的班主任引导策略初探

• 作者: 徐鹏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 手机使用现状 班主任
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2396字
• 语种: 中文

摘要

高职生普遍拥有手机,但很少学生意识到手机使用的弊端.过度使用手机会影响学生的生活水平,影响学生的学习.本文基于问卷调查,分析了高职生手机现状.为高职班主任提供了几条关于减少学生手机使用引导策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐鹏		1	1	1.0	1.0