论提高高职实训课程教学实效之途径

• 作者: 易敏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职实训课程教学 实效性 现状 意义 途径
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2314字
• 语种: 中文

摘要

在21世纪教育改革和社会经济不断发展的当今,高职课程的实践教学被重点提出,通过完善高职实训课程教学实习的途径,不仅对学生本身提高课堂知识和开阔视野起到很大作用,而且在增强学生的实践能力和专业素质等方面都具有重要的意义.因此,本文旨在指出实训课程教学模式的教学涵义及重要性基础上,分析目前高职实训课程教学的现状,并在提高我国高职院校实践课程教学实效性方面提出一些有效的对策.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易敏		7	8	2.0	2.0