提高药剂学课程授课质量的几点思考

• 作者: 程亮
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 药剂学 授课质量 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2024字
• 语种: 中文

摘要

我国的经济在近些年来得到了飞速的发展,药剂学的教学水平也随之提高,但是依然存在着一定的问题.本文将对药剂学授课过程中存在的问题进行分析,然后提出若干可以有效提高药剂学课程授课质量的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程亮	苏州大学医学部药学院	22	63	5.0	7.0