寓教于乐开展《综合英语》课程的词汇教学

• 作者: 原芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇教学 综合英语 词根
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

摘要

《综合英语》是英语专业本科生的专生基础课,教师的任务是提升学生的听、说、读、写、译的综合技能.本文从该课程时间紧、任务繁多的实际出发,探讨如何通过各种寓教于乐的方式提升课堂词汇教学的效果,进而提高学生的英语学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	原芳	上海理工大学外语学院	12	4	1.0	1.0