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摘要:
兴趣是最好的老师,是学生学习的不竭动力。如果有兴趣学习的学生,他们的学习积极性高,显著提高学习效率,教学效果是不言而喻的。然而,传统语文教学形式呆板,内容枯燥,不利于学生语文素养的提高。因此,对作为基础学科的语文而言,趣味教学研究尤为重要。
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论初中语文趣味教学法及联想运用
教学内容
创新
教学理念
新思路
初中语文教学中运用兴趣教学法的思考
初中语文
兴趣教学法
措施
情境教学法在初中语文教学中的应用
情境教学法
初中
语文教学
应用
分层教学法在初中语文教学中的运用
分层教学法
初中语文
教学运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈初中语文趣味教学法
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中语文 趣味课堂
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 2405字 语种 中文
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1 贾中秋 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中语文
趣味课堂
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