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摘要:
在社会经济的发展下,我国的职高教育受到了人们的重视,高职教育开展的目的就是对专业人才进行职业技能的锻炼和提高。站在社会需求的角度进行分析,专业技能的掌握能帮助学生适应这个多变的社会,并在这个社会生存与发展。但是在实际的教学中,学校开展的数学课堂都仅仅是对理论知识进行讲解,对于数学的实践涉及的少之又少,在这样的形势之下,就不能将数学专业教学的有效性体现出来,对学生职业技能的培养没有实质性的作用。本文通过对教学模式的改变提高学生学习的积极性,提升职高数学专业教学的有效性。
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篇名 浅议如何提升职高数学专业教学的有效性
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 职高数学专业 教学 有效性
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号
字数 2013字 语种 中文
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