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浅谈聋童语言教学现状及改革途径
浅谈聋童语言教学现状及改革途径
作者:
范丰玲
原文服务方:
新课程
聋教育
教学改革
语言教学
摘要:
特殊教育中,聋生面临很多的还是语言问题.因此,只有改革聋童语言教学现状,让他们掌握较好的语言,才可以为聋童回归主流创造条件,让聋童更好地适应社会,才可以被所有健全人接纳.
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篇名
浅谈聋童语言教学现状及改革途径
来源期刊
新课程
学科
关键词
聋教育
教学改革
语言教学
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
123
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语种
中文
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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