谈初中生物教学中的探究性实验

• 作者: 曹入月
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 探究性实验 初中生物教学 运用
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 188
• 语种: 中文

摘要

实验是科学探究的基础,生物实验一般可以分为两类,一类是验证性实验,另一类是探究性实验.而探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下,通过自己实验、探索、分析、研究得出结论,从而形成科学概念的一种认知活动.探究性实验的目的则是通过实验来回答一个感兴趣的问题,激发学生的好奇心,培养科学探究能力.初中生物教学的主要任务是培养学生的生物学素养及探索、解决生物学问题的能力,那么探究性实验则是学生积极主动地获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的各种活动.

作者信息

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1	曹入月		2	0	0.0	0.0