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摘要:
随着基础教育信息化的推进和课程改革的深入,少数民族教师面临着全新的挑战,双语教学能力的提高,专业自我的重构、教育技术在教学过程中的普及应用等,都对少数民族教师队伍提出了极高的要求,要求少数民族教师具有很强的信息技术应用能力,以适应当前形势的需要。
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文献信息
篇名 浅谈蒙语授课教师在现代教育技术环境下的困惑和应具备的素质
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 双语 传统蒙文 竖排--左>右
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号
字数 1893字 语种 中文
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1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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