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摘要:
新课改下初中生物教学改革,能够有效地体现新的学生观、教学观、课程观,促进教师开展主动探究式教学,改变学生过去那种被动接受式的学习方式。本文结合笔者多年的教学经验,就新课改下初中生物教学改革展开了较为深入的探讨,提出了自己的思考和建议,具有一定的参考价值。
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文献信息
篇名 新课改下初中生物教学改革研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 新课改 初中生物 教学改革 途径
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号
字数 1870字 语种 中文
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