多样教学法在古诗文教学中的巧妙运用

• 作者: 康勇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多样教学法 古诗文教学 灵活运用
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 161
• 语种: 中文

摘要

新课改下的古诗文教学应采取听、读、写、说、唱、画等丰富有趣的教学方式,引导学生积极主动的去研读、思考、探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康勇		2	0	0.0	0.0