中等职业学校分层次教学管理新模式的现状与问题

• 作者: 彭涛
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 中职学校 分层教学 教学管理 问题分析
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

分层次教学是一种特殊的教学模式，要想取得成效，必须有分层次教学管理与之相配套。要研究分层次教学管理，必须以分层次教学模式入手。尽管近些年，我国中等职业教育改革不断向纵深发展，但是教学管理模式的弊端越来越凸显，不适应新世纪人才培养的要求，这在相当大的程度上阻碍了课程体系改革和教学内容改革成果的推广和实施。因此，为了使人才培养的质量能够适应新世纪社会经济发展的要求，我们必须实施教学管理制度的改革。

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1	彭涛		2	3	1.0	1.0